Pela primeira vez, o Seminário MAMM ofereceu dois minicursos gratuitos com temáticas importantes e que não possuem cursos específicos na cidade e região: Museologia e Gestão de Riscos. Cada evento contou com a presença de mais de 50 participantes.

O museólogo e desenvolvedor do sistema CONCLIMAWEB, que realiza a análise de risco para a ambiência museológica, professor doutor Antonio Carlos dos Santos Oliveira ministrou o minicurso Gestão de Riscos para o Patrimônio Cultural. Na atividade, foram apresentados o conceito de Risco e as tipologias de Riscos que incidem na missão da preservação do Patrimônio Cultural.  De acordo com o pesquisador, o maior obstáculo para a implantação da Gestão de Riscos nas instituições culturais e museológicas do Brasil é a dificuldade de recursos humanos. “Muitas vezes o profissional deve se desdobrar em várias funções levando a uma sobrecarga de atividades. É necessário ter um comitê de caráter interdisciplinar para definir as regras da gestão de riscos em função do patrimônio cultural”, explica.

O museólogo e desenvolvedor do sistema CONCLIMAWEB, que realiza a análise de risco para a ambiência museológica, Prof. Dr. Antonio Carlos Oliveira ministrou o minicurso Gestão de Riscos para o Patrimônio Cultural

Durante o minicurso, Oliveira falou sobre a abordagem canadense Método ABC, que identifica, avalia e quantifica a magnitude de Riscos. “Este método é de difícil implantação, mas, após a determinação das regras de gestão, torna-se fácil a sua manutenção. Então, cada passo do processo de implantação e manutenção deveria ser divulgado em forma de boletins: diários, mensais ou anuais. É importante garantir o treinamento da identificação dos riscos para o patrimônio cultural para toda a equipe do museu, no intuito de estabelecer o relacionamento do valor cultural do patrimônio e da possível perda de valor em função da possibilidade de ocorrência de um incidente”, pontua.

Por sua vez, o museólogo Lucas Rodrigues de Barros apresentou o minicurso Conceitos e práticas em museologia para museus no presente. A partir desse tema, a atividade buscou construir reflexões sobre a participação social, perspectivando o protagonismo dos diferentes sujeitos envolvidos nestes espaços. Barros considera que um dos grandes desafios dos museus universitários é ir além da democratização de acesso para a sociedade. “Nas últimas décadas, o movimento dos museus e das universidades buscou uma diversificação dos seus públicos por meio dessa democratização; nos museus podemos elencar as políticas de gratuidade, as questões de acessibilidade física, entre outras, já nas universidades, as políticas de cotas raciais e os auxílios que “garantem” uma permanência dos discentes. Mas, promover o acesso é suficiente? Atualmente, o debate está pautado na democracia cultural, que seria também a promoção do acesso e, além disso, a oportunidade de protagonizar decisões, ecoar vozes, questionar hierarquias e pleitear lugares de destaque por indivíduos que estiveram sempre à margem, mas que possuem práticas, saberes, ciências e pedagogias tão relevantes quanto àquelas convencionalmente ensinadas”, esclarece. 

O museólogo Lucas Rodrigues de Barros apresentou o minicurso Conceitos e práticas em museologia para museus no presente

Barros considera que o Plano Museológico, previsto na Lei do Estatuto dos Museus, é basilar para a vida funcional de uma instituição que se pretende museu. O documento traça como uma instituição museológica se caracteriza, por meio de um diagnóstico que delimita sua missão, objetivos estratégicos e os programas que compõem a tessitura organizacional proposta. “o Plano Museológico deve ser pensado por uma equipe multidisciplinar, de preferência envolvendo membros de todas as áreas que compõem o museu, e deve ser também um processo de escuta e discussão. É a partir desse encontro de expectativas e perspectivas, que se traça um diagnóstico para amarrar propostas palpáveis”, conclui.